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文件大小: 40 K
添加时间: 2018/10/16 12:53:09
下载次数: 本日: 总计:
资源简介:

1.2.1有理数
导学目标:1、掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力;
2、了解分类的标准与集合的含义;
3、体验分类是数学上常用的处理问题方法;
导学重点:正确理解有理数的概念
导学难点:正确理解分类的标准和按照一定标准分类
导学指导:
一、改变旧世界
1、通过两节课的导学,,那么你能写出3个不同类的数吗?.(4名学生板书)

__________________________________________
二、知识新天地
问题1:观察黑板上的12个数,我们将这4位同学所写的数做一下分类;
该分为几类,又该怎样分呢?先分组讨论交流,再写出来
问题2:我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类?
师生共同交流、归纳
2、正数集合与负数集合
所有的正数组成集合,所有的负数组成集合
三、学海苦无边
1、P8练习(做在课本上)
2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内:
四、金秋烂漫时:
有理数分类
五、万里长征路
1、下列说法中不正确的是……………………………………………()
A.-3.14既是负数,分数,也是有理数
B.0既不是正数,也不是负数,但是整数
c.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数
D.O是正数和负数的分界
2、在下表适当的空格里画上“√”号

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