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文件大小: 63 K
添加时间: 2018/10/16 12:55:05
下载次数: 本日: 总计:
资源简介:

1.2.2数轴
导学目标:
1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;
2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数;
3、领会数形结合的重要思想方法;
重点难点:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数;
导学指导
一、改变旧世界
1、观察下面的温度计,读出温度.分别是       °C、       °C、          °C;
2、在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境?
 东
                          汽车站
请同学们分小组讨论,交流合作,动手操作
二、知识新天地
1、由上面的两个问题,你受到了什么启发?能用直线上的点来表示有理数吗?

2、自己动手操作,看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件?
引导归纳:
1)、画数轴需要三个条件,即       、         方向和             长度。
2)数轴
三、学海苦无边
1、请你画好一条数轴  
画数轴需要三个条件是什么?


五、万里长征路
1、在数轴上,表示数-3,2.6, ,0, , ,-1的点中,在原点左边的点有   个。
2、在数轴上点A表示-4,如果把原点O向正方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是(   )
A.-5,      B.-4        C.-3       D.-2
 3、你觉得数轴上的点表示数的大小与点的位置有什么关系?

 

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