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学前教育幼儿园大班音乐韵律《寻找蜘蛛精》活动教学设计DOC免费下载

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  添加时间: 2019/2/9 15:15:53
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大班律动:寻找蜘蛛精
活动目标:
1. 熟悉乐曲旋律,能根据音乐节奏做“走路、定住,创编身体各部位的转动动作。
2. 迁移已有的动作经验,尝试根据自己的动作线索,创编“蜘蛛精”动作玩领袖游戏。
3. 体验合作游戏的快乐。
活动准备:
音乐、孙悟空眼罩、蜘蛛精图片、摆好圆形的凳子

2)幼儿随乐动作。(练习最后一句处的动作和说词,提醒幼儿注意挺背)
2.幼儿进行圈上游戏。
1)幼儿起立原地动作。
师:蜘蛛小妖们挡住了唐僧师徒去路的时候高兴的跳起了舞,现在你们和我都成了蜘蛛小妖,这时候你们什么样的心情来跳舞?我们轻轻起立站在椅子前跟着音乐再来一次,这一次走路的动作就可以用脚来做了。
2)幼儿学习绕圈动作。
三、游戏“谁是蜘蛛王”
1.确定“蜘蛛大王”角色,学玩“领袖”游戏。
1)教师扮演蜘蛛大王,引导幼儿创编转动动作。
师:现在我是蜘蛛大王,你们要和我说什么?孙悟空实在太厉害了,我们要做一些转动的动作来迷惑孙悟空。你们都是小妖,要来掩护我,怎么掩护我呢?
2)幼儿自主创编转动动作。
师:蜘蛛小妖们都动了脑筋,马上我们就来跟着音乐假装自己是蜘蛛大王来作转动的动作,看谁能把孙悟空迷晕。
3)一名幼儿扮演蜘蛛大王,引导蜘蛛大王需要变换四个不同的动作。
师,谁会是蜘蛛大王呢,谁坐到这个椅子上谁就是蜘蛛大王。

 


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